Arvefølgen

’Det eneste konstante er forandringen’, sagde den græske filosof Heraklit.

Arvefølgen giver lejlighed til at reflektere over, hvad I har vundet i forandringerne. Er der noget, I har mistet, som I med fordel kan genoplive?

En anerkendelse af den historie, man bærer med sig, kan hjælpe medarbejdere og ledere til at håndtere, at arbejdet forandres – igen.

Sådan gør I

1. Deltagerne inddeles i grupper efter, hvornår de blev ansat første gang inden for deres fag (som nyansatte, elever, studerende, vikarer eller…). Inddel fx i intervaller på 10 år (ansat før 1979, fra 1980-1989,…).

2. I hver gruppe tænker deltagerne tilbage på dengang, de blev ansat. Og de fortæller historier om, hvordan arbejdet var dengang.

Brug evt. følende arbejdsspørgsmål:

• Hvordan var vilkårene dengang?
• Hvilke opgaver havde I?
• Hvordan var arbejdsdagen planlagt?
• Hvordan foregik ledelse dengang?
• Hvad gjorde I, når der kom forandringer?

I kan tematisere diskussionerne ved at supplere med andre spørgsmål: 

• Hvordan var relationen til borgerne dengang?
• Hvordan var samarbejdet?

3. Opsamling og refleksion: Hver gruppe fortæller pointer fra deres årti. Start med den gruppe, der har været længst i faget og gå kronologisk frem. Når I har et fælles overblik over historien, kan I samle op ved at diskutere:

• Hvilke forandringer er I glade for at have opnået?
• Hvad er I glade for at være sluppet af med?
• Er der noget I savner, som I gerne vil genoplive?